Închide
În anul școlar 2022/2023, abandonul școlar a rămas la un nivel constant față de anul școlar anterior, anunță Ministerul Educației.
La nivel general, 1,2% dintre elevii de nivel primar și gimnazial (19,1 mii de elevi) au abandonat școala, precizează instituția, într-un raport despre starea învățământului în anul școlar 2023-2024.
Potrivit raportului, în anul școlar 2023/2024, rata de cuprindere în învățământul primar și gimnazial a scăzut (82,7%). Mediul rural continuă să rămână defavorizat în privința ratei brute de cuprindere, în special la nivelul învățământului gimnazial, unde diferențele între rural și urban ajung la valori de peste 28 puncte procentuale (p.p.) (66,9% rural și 95,6% urban).
În anul școlar 2023/2024, rata brută de cuprindere în învățământul secundar superior a fost de 78,5%, valoare în scădere față de anul școlar anterior. Aproape opt din zece elevi, înscriși în clasa a VIII-a cu un an în urmă, și-au continuat studiile la liceu, iar doi din zece s-au înscris în învățământul profesional. La nivelul anului 2022/2023, 0,8% dintre elevii de liceu au abandonat studiile, cei mai mulți dintre aceștia provenind din filiera tehnologică. În învățământul profesional, rata abandonului a scăzut în 2022/2023, față de anul școlar anterior (2,1%).
Rata brută de cuprindere în învățământul postliceal și de maiștri a scăzut față de anul școlar anterior. La fel, ratele specifice de cuprindere pe vârste înregistrează tendințe descendente în anul de referință al raportului. O pondere importantă a tinerilor cuprinși în acest nivel de educație se regăsește în grupele de vârstă de peste 21 de ani. Rata abandonului școlar în învățământul postliceal și maiștri a înregistrat o scădere la nivelul anului școlar 2022/2023, cu 0,7 p.p.
Raportul poate fi citit, integral, aici: Raport_Stare_invatamant_preuniv-2023-2024