Acasă > Ședință cu părinții > Dan Barna, în programul de candidat: ”Inspectoratele școlare sunt instituții retrograde, avem nevoie de o reformă substanțială a sistemului”

Dan Barna, în programul de candidat: ”Inspectoratele școlare sunt instituții retrograde, avem nevoie de o reformă substanțială a sistemului”

11 Octombrie 2019, 21:17

Candidatul USR-PLUS la funcția de președinte al României, Dan Barna, și-a lansat programul despre care afirmă că va fi baza mandatului său, dacă va reuși să câștige alegerile. Educația reprezintă un capitol distinct în documentul asumat de Barna. Acesta vorbește critic despre situația sistemului educațional, despre care afirmă că are nevoie de o reformă radicală, inclusiv din punct de vedere instituțional.

”Inspectoratele școlare sunt instituții retrograde; avem nevoie de o reformă substanțială a sistemului astfel, cu instituții care să reprezinte garanția calității actului de educație. Propunerea pe care o voi susține în mandatul meu de președinte este transferul puterii de decizie de la inspectoratele școlare către nivelul școlii și schimbarea modului de funcționare a consiliilor de administrație astfel încât școlile să fie conduse mai aproape de copii și pentru interesele lor”, spune Barna.

Alte prevederi din programul său electoral:

Calitate înseamnă și deschiderea către concurență în sistemul de învățământ. Educația este prea importantă pentru a fi organizată sub forma unui monopol: părinții trebuie să aibă dreptul să aleagă școala copiilor lor. Simultan, este nevoie de reforma profundă a modului în care se face astăzi evaluarea calității serviciilor de educație.
Parteneriatul între școală, familie și comunitate este esențial pentru o educație de calitate a copiilor noștri. Educația începe devreme, în familie, iar copiii au nevoie de modele pe care să le poată urma. Fiecare copil este diferit, de aceea și sistemul de educație trebuie să fie capabil să se adreseze fiecăruia. Și este de datoria fiecăruia dintre noi să ne implicăm în acest efort – atât prin programe de educație parentală; cât și prin acordarea unei puteri de decizie părinților în consiliile de administrație ale școlilor în ceea ce privește curricula și investițiile făcute din bugetele școlilor.
Deși s-a spus de multe ori că vom centra educația pe copil, cel mai puternic actor din sistem a rămas politicul. Avem un sistem de educație extrem de centralizat și politizat, în care cei mai puternici actori sunt ministrul educației și primarii. Nici profesorii, nici părinții nu au putere de decizie în actualul sistem. Susținem că sistemul de educație trebuie să fie depolitizat și descentralizat. Puterea de decizie în școli trebuie să fie a celor care sunt cei mai apropiați de copii: profesorii și părinții. Ei știu cel mai bine care sunt nevoile copiilor și ale școlii.

Articolul anterior

Următorul articol

Scrie un comentariu Anulează răspunsul