Închide
Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a transmis că își dorește ca, la următoarele testări PISA, România să fie angajată și în modulul de educație financiară.
”Cred că avem nevoie de o programă coerentă, cu unități de învățare care cresc în dificultate, organizată la fiecare din cele trei niveluri (primar/gimnazial/liceal), urmând ca unele unități să se predea la disciplinele existente deja în trunchiul comun (ex. educație financiară/consiliere și orientare/economie/matematică etc.), iar celelalte, mai avansate, să fie oferite într-o disciplină opțională de educație financiară. Sigur, modelul este unul exploratoriu, urmând a-l definitiva împreună cu specialiștii din sistemul de educație, din BNR și din mediul socio-economico-financiar. Nu în ultimul rând, în testările viitoare PISA, îmi doresc să angajez România și în modulul de educație financiară”, a declarat Daniel David, la Banca Națională a României (BNR), în cadrul Forumului Educației Financiare – ediția a III-a.
„Așa cum am mai spus în spațiul public, nu este ușor să țin în planurile-cadru un echilibru între științe, religie, discipline ale culturii naționale și discipline care ne pregătesc prin abilități psiho-socio-culturale (inclusiv sport) pentru viață, desigur, cu ponderi diferite, fără a încărca excesiv curriculumul și copiii. Dar, în acest echilibru, educația financiară are un rol important. Modelul de implementare îl văd în forma larg răspândită în vest – și pe care l-am analizat recent în vizita din SUA –, și anume și o descentralizare la nivel de unități de învățare, nu doar la nivel de discipline (așa cum suntem noi obișnuiți)”, a mai spus ministrul Educației și Cercetării.