Închide
Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, afirmă că susține olimpiadele, însă solicită ca acestea să nu devină un instrument pentru alte interese și să se bazeze doar pe dorința intrinsecă a elevilor de a participa la ele.
”Eu sunt un susținător al olimpiadelor, dar într-o logică rațională, într-o logică în care nu pierdem sensul a ceea ce înseamnă olimpiadă. Adică un concurs în care bucuria este instrinsecă, te bucuri că câștigi și că ești pe primele locuri sau pur și simplu că participi la astfel de concursuri. Nu să devină un mijloc pentru te miri ce alte interese. Și, atunci, olimpiadele, oricât încercăm să le organizăm, vreau doar să vă dau aceste date, pe care le-am mai spus în spațiul public: noi avem în acest moment 375 de olimpiade, concursuri și competiții. Și pe conținut mai educațional, și pe partea sportivă. 375, finanțate de minister. Plus 140, sub auspiciile într-un fel, sub cupola ministerului, fără să fie finanțate de noi. În total, 515. 515! Astea sunt doar probe naționale sau internaționale. Avem și probele care se desfășoară la nivel local. Oricât încercăm, nu reușim să organizăm olimpiadele astfel încât să evităm suprapunerile. Încercăm uneori să nu avem suprapuneri din domenii foarte apropiate, de obicei copiii încearcă să meargă în zone de științe sau de științe socio-umane, dar să evităm suprapunerile, repet, oricât am încercat, orice combinație am încercat, nu reușim”, a spus ministrul, într-o intervenție pe pagina de Facebook a MEC.
”Așa că vă încurajez, olimpiadele sunt importante, să reprezinte un mecanism important pentru școala noastră, dar să nu le fetișizăm și să nu uităm că trebuie să aibă o motivație intrinsecă, nu extrinsecă, pentru a participa la olimpiade”, a adăugat Daniel David.